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大班建構游戲反思

大班建構游戲反思大班建構游戲反思一:大班建構游戲后的反思幼兒的結構游戲的表現(xiàn)大多來源于周圍生活。幼兒在游戲中會遇到各種各樣的問題,教師營造開放式游戲環(huán)境,促進幼兒養(yǎng)成積極的思維方式,遇到問題要自己尋求幫助的辦法,提高幼兒解決問題的能力。教師

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