為適應(yīng)我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要，實現(xiàn)軟件人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展，經(jīng)教育部和國家發(fā)展計劃委員會批準，于2001年成立了國家示范性軟件學(xué)院—山東大學(xué)軟件學(xué)院。軟件學(xué)院成立以來，全面落實國務(wù)院、山東省政府關(guān)于大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)和振興軟件行業(yè)行動綱要，積極探索高等教育體制和機制的改革，探索富有特色辦學(xué)的運作管理模式，依托山東大學(xué)計算機學(xué)科優(yōu)勢，走出了一條合作辦學(xué)的成功之路。2006年教育部對軟件學(xué)院的驗收評估中，學(xué)院取得了所有指標合格的優(yōu)秀成績。2007年軟件工程專業(yè)和軟件工程專業(yè)嵌入式方向被教育部評為國家級特色專業(yè)建設(shè)項目。2007、2008年度被齊魯軟件園評為校企人才對接工程優(yōu)秀院校。2009年榮獲首批“山東省重點服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”，2009年榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”光榮稱號。

軟件學(xué)院培養(yǎng)類型包括軟件四年制本科、軟件工程碩士。目前現(xiàn)有在校生1323人，其中本科生1117人，碩士生440人，計劃每年招收本科生400～450人，軟件工程碩士300人。

全新的培養(yǎng)模式

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次、工程型、國際化人才為目標，按照國際通行規(guī)則組織實施教學(xué)活動。在課程建設(shè)上，注重加強計算機與數(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的有機結(jié)合;注重加強CMM等工程管理以及系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計等方面的內(nèi)容;注重實踐教學(xué)，構(gòu)建了一種與國際IT界互動的認證、培訓(xùn)、實踐體系，開設(shè)了課程設(shè)計等多種形式的實驗課程和各種國際通行的認證課程。在教材建設(shè)上，引進國外優(yōu)秀英文原版教材，50%以上的課程實施雙語授課和英文授課。在對外交流上，注重與國外高水平大學(xué)在課程建設(shè)、教師聘用、科研項目、學(xué)生交換等方面開展全面合作，優(yōu)秀學(xué)生將有機會作為交換學(xué)生獲得赴國外優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)的機會。

學(xué)院緊緊圍繞山東省國民經(jīng)濟與信息化建設(shè)的戰(zhàn)略目標，面向地方經(jīng)濟和行業(yè)需求培養(yǎng)人才。設(shè)立了軟件工程系和數(shù)字媒體系，建立了鮮明的“2+X”人才培養(yǎng)模式，開設(shè)了軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、電力軟件、數(shù)字媒體技術(shù)等四個專業(yè)方向，開展了面向制造業(yè)信息化的高級軟件人才培養(yǎng)、面向軍隊信息化的軟件人才培養(yǎng)、面向日本軟件市場的軟件開發(fā)人才培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，將國內(nèi)外最新教學(xué)內(nèi)容和方式、社會需求的前沿理論與技術(shù)嵌入人才培養(yǎng)體系，跨越了傳統(tǒng)教育中人才培養(yǎng)與社會需求的接軌障礙，實現(xiàn)了人才與社會的暢通連接，畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景。

雄厚的師資力量

山東大學(xué)計算機學(xué)科為軟件學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展提供了強有力的支撐。該學(xué)科擁有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士點，并設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)博士后流動站，目前有博士生導(dǎo)師16名，教授28人，副教授34人，具有博士學(xué)位的50%以上，形成了人機交互與虛擬現(xiàn)實、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、密碼學(xué)與信息安全等一批優(yōu)勢研究方向。 43名專職教師是軟件學(xué)院師資隊伍的核心。其中有教授11人，副教授18人，博士生導(dǎo)師6人，50%以上具有企業(yè)背景。17名專職實驗教師中有高級工程師4人，工程師8人。積極開展引進國外優(yōu)秀教師資源的建設(shè)工作，目前聘任的外籍專家30人，其中客座教授9人，課程教師6人。聘請的外籍教師主要開設(shè)英語口語、寫作課程等。29名工業(yè)界教師是實踐教學(xué)的骨干力量，他們既有良好理論基礎(chǔ)，又有豐富的實際項目開發(fā)經(jīng)驗，將國際最新軟件技術(shù)，先進的軟件項目管理理念及時融入到培養(yǎng)過程中。

優(yōu)越的實驗環(huán)境

學(xué)院擁有專業(yè)實驗室24個，高檔微機1052臺、各類服務(wù)器十余臺，覆蓋整個校區(qū)的校園網(wǎng)為學(xué)生提供了良好的課程學(xué)習(xí)和實踐環(huán)境;19個多媒體教室、4個80座的語音聽力室，為現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障;投資1540萬元建設(shè)的“山東省高性能計算中心”，系統(tǒng)的聚合計算能力為1.3萬億次/秒，存儲容量為18TB，是教育部首批“中國教育科研網(wǎng)格”12個主節(jié)點之一，為學(xué)院的教學(xué)和科研提供了性能優(yōu)越的計算平臺;與國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立的80余家實習(xí)基地，為學(xué)生參與實際項目的開發(fā)，熟悉軟件企業(yè)的生產(chǎn)流程和軟件市場，學(xué)習(xí)和運用軟件開發(fā)、管理方面的知識，提升創(chuàng)新能力提供了條件和保障。

優(yōu)美的校園環(huán)境

山東大學(xué)軟件學(xué)院，坐落在國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地——濟南高新區(qū)齊魯軟件園內(nèi)，占地400畝，建筑面積15萬平方米。校園依山而建，空氣清新，景色秀麗。整體環(huán)境將大學(xué)文化、數(shù)字技術(shù)、開放理念、綠色環(huán)保融為一體。主體建筑優(yōu)雅而凝重，既透露出高新技術(shù)日新月異的時代氣息，又不失體現(xiàn)以人為本的人文關(guān)懷，是一處極富韻味的大學(xué)校園。

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