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浙江公路技師學院_www.zjjy.net.cn

所屬分類：教育文化

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浙江公路技師學院前身為創(chuàng)建于1978年的浙江公路機械技工學校，隸屬于浙江省交通運輸廳和省公路管理局。2007年7月被批準建立技師學院。學院現(xiàn)有在校生3010余人，教職工270余人。設有道路橋梁工程、工程機械、現(xiàn)代物流、汽車檢測與維修四個專業(yè)群共十余個專業(yè)方向。辦學三十多年來，學院定位準確，特色鮮明，為浙江省的現(xiàn)代公路發(fā)展提供了有效的技術服務和人才培訓，已成為浙江省現(xiàn)代交通公路一線高技能人才的培養(yǎng)基地，培養(yǎng)、培訓各類交通公路技術人才近十萬名。

學院是國家級重點技工院校、國家職業(yè)技能鑒定所、交通運輸行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、浙江省職業(yè)教育先進單位和浙江省優(yōu)秀職工教育培訓基地，是國家人社部批準的“國家級高技能人才培訓基地”，國家教育部和財政部批準的“中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地”，列入國家發(fā)改委的“職業(yè)教育基礎能力建設項目”，公路施工與養(yǎng)護專業(yè)和工程機械專業(yè)為“省級品牌專業(yè)”。學院同時擁有交通部綜合甲級資質的“公路水運工程試驗檢測中心”、“高等級公路技術培訓中心”和“浙江省公路養(yǎng)護和公路工程國家職業(yè)技能鑒定所”。

目前學院共有專職教師78人，其中碩士11人，高級技師9人，技師10人，“雙師型”教師占52.5%，具有中高級職稱占54.1%，有9人次獲得全國交通技術能手稱號，1名省級青年崗位能手，1名全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人，2名浙江省技工院校專業(yè)帶頭人。

學院以創(chuàng)建特色型一流技師學院為辦學目標，以培養(yǎng)具有良好品行的技能型、智慧型、創(chuàng)新型高技能人才為培養(yǎng)目標，堅持“高端引領、多元辦學、特色發(fā)展”的發(fā)展理念，在“一體兩翼”(以全日制教育為主體，以培訓中心和檢測中心為兩翼均衡發(fā)展) 的辦學框架下，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革。圍繞四個專業(yè)群建成并投入使用路橋、工程機械、汽車維修、現(xiàn)代物流四大實訓中心，實訓面積達9000余平方米，各類實訓設施、設備價值達8000萬元以上。

培訓中心作為學院“一體兩翼”戰(zhàn)略框架中的一翼，是全省公路系統(tǒng)“職工教育培訓基地”，也是浙江省第一批“優(yōu)秀職教培訓基地”，承擔著系統(tǒng)內(nèi)大量的培訓任務及特有工種的技能鑒定等。培訓工作緊密依托行業(yè)，整合內(nèi)外資源，積極開展省新增公路路政管理人員崗位培訓、公路養(yǎng)護工、筑路機械操作工等多工種的等級技工和技師以及高級技師的培訓，年均培訓、鑒定學員達到4000人次以上。

試驗檢測中心作為學院“一體兩翼”戰(zhàn)略框架中的另一翼，是學院“產(chǎn)教研”結合的平臺，承擔了高層次學生的技師研習和對外檢測試驗業(yè)務，2008年成為全國技工院校首家交通部公路綜合甲級資質的檢測機構，每年對全省國省道及高速公路路況進行檢測，對全省國省道橋梁進行定期檢查，為省局制定大中修計劃、橋梁維修加固方案和全省養(yǎng)護投資決策科學化提供依據(jù)。

學院推行開門辦學，積極創(chuàng)新多樣化的校企一體辦學模式，扎實穩(wěn)妥地開展學生頂崗實習、工學交替和訂單培養(yǎng)。分別與浙江正方集團、浙江立洋機械有限公司、蘇寧電器、百世物流等企業(yè)合作開設訂單冠名班。分別與上海寶馬格(中國)工程機械有限公司、卡西歐(上海)貿(mào)易有限公司、阿里巴巴(中國)教育科技有限公司、圓通快遞、浙江省交通工程建設集團有限公司、浙江省測繪大隊等48家知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，共建實訓基地，合作培養(yǎng)師資，聯(lián)合開發(fā)教材，實現(xiàn)校企深度融合。學生就業(yè)率一直保持在97%以上。

學院堅持“品行為先、能力為本、人人有才、個個成才”的育人理念，以學生黨團組織建設為引領，不斷完善學生品行培養(yǎng)德育教育管理體系。定期開展“五四大合唱”比賽、籃球比賽、校園吉尼斯、修養(yǎng)季、公寓文化節(jié)、社團文化節(jié)、運動會等活動，豐富學生的業(yè)余文化生活，營造良好的育人環(huán)境及濃厚的校園文化氛圍，形成良好的院風學風，為學生提供發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的平臺。

學院新校區(qū)規(guī)劃得到廳、局的充分重視和支持，2013年11月已正式簽約入駐青山湖科技城，計劃投資4.11億元，規(guī)劃用地500畝，努力打造“一院六中心”。建設一所具有層次高端、特色鮮明、設施完善、以人為本、生態(tài)和諧、環(huán)境優(yōu)美的國家級重點技師學院?！耙辉毫行摹钡拇蛟鞂閯?chuàng)建特色型一流技師學院奠定基礎。