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中共黑龍江省委黨校簡介

中共黑龍江省委黨校(黑龍江省行政學院)是全省黨政干部理論學習和公務(wù)員培訓的最高學府，是學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，是培訓輪訓黨員領(lǐng)導干部和國家公務(wù)員的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構(gòu)，是干部加強黨性鍛煉的熔爐。

中共黑龍江省委黨校創(chuàng)建于1948年，是全國成立較早的省級黨校之一。為整合干部教育資源，增強整體辦學功能，2006年5月，中共黑龍江省委決定省委黨校與省行政學院合并，實行校務(wù)委員會領(lǐng)導體制。

省委黨校(省行政學院)坐落于風光旖旎的松花江畔、美麗的冰城哈爾濱?，F(xiàn)有江南、江北兩個校區(qū)，校園總占地面積19.7萬平方米，校舍總建筑面積16.5萬平方米。校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，松柏蒼翠，振興大廈、教學綜合樓、行政辦公樓、學苑公寓等建筑交相輝映。報告廳、學術(shù)交流中心、會議室、教室設(shè)備先進，功能齊全，同時滿足650人入住的公寓客房，大、小餐廳、游泳館、球館、健身房等餐飲文體設(shè)施、地下停車場等，適合舉辦和接待各類長短期班次和大、中、小型會議。

學科建設(shè)

省委黨校(省行政學院)內(nèi)設(shè)處級機構(gòu)29個，包括哲學、經(jīng)濟學、政治學、中共黨史黨建、領(lǐng)導科學、社會與文化、公共管理、法學、基礎(chǔ)等9個教研部和經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略研究中心以及16個行政處室、3個教輔部門。主辦的理論刊物《理論探討》《行政論壇》均被評為“全國中文核心期刊”“中文社會科學引文索引CSSCI來源期刊”“中國人文社會科學核心期刊”，其中《理論探討》還被評為“RCCSE中國權(quán)威學術(shù)期刊”“中國期刊方陣雙效期刊”“全國精品社科期刊”，《行政論壇》還被評為“RCCSE中國核心學術(shù)期刊”“全國百強社科期刊”，在全國同類刊物中有較大的學術(shù)影響。創(chuàng)辦了反映龍江黨校系統(tǒng)特色的綜合性校報《龍江黨?！罚皶r報道全省黨校(行政學院)系統(tǒng)發(fā)生的重大活動，教學、科研工作中的新措施、新辦法、新思路、新成果，發(fā)揮了溝通信息的橋梁紐帶作用和教學研究、理論探討的論壇作用。

師資力量

省委黨校(省行政學院)現(xiàn)有教職工388人。專業(yè)技術(shù)人員176人，其中，高級專業(yè)技術(shù)人員141人,博士20人;1 人享受國務(wù)院特殊津貼，4人享受省政府特殊津貼，省文化名家5人。

進入新世紀以來，省委黨校(省行政學院)不斷深化教學改革，辦學規(guī)模逐年擴大，教學質(zhì)量不斷提高。平均每年輪訓培訓主體班學員近5000人。學?，F(xiàn)有政治學、應用經(jīng)濟學和馬克思主義理論三個一級學科，下設(shè)政治學理論、國際政治、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中共黨史、國民經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、金融學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育和馬克思主義社會發(fā)展理論研究等12個專業(yè);兩個獨立的二級學科，下設(shè)政治經(jīng)濟學和行政管理兩個專業(yè)，累計培養(yǎng)碩士研究生138人。省委黨校(省行政學院)還被確定為省應用經(jīng)濟學研究基地和省委黨風廉政教育基地;有領(lǐng)導科學、區(qū)域經(jīng)濟、黨的建設(shè)三個省級重點學科;科研工作堅持做到教學出題目，科研定項目，成果進課堂，推動科研成果進入省委、省政府決策。近五年來，立項國家社科基金項目38項(其中2015年立項國家社科基金項目10項)，省部級項目105項，公開出版和發(fā)表科研成果1524項，獲省部級優(yōu)秀科研成果獎45項;連續(xù)10次榮獲全國黨校系統(tǒng)科研工作組織獎。

在新一屆校委班子的正確領(lǐng)導下，省委黨校(省行政學院)進入了新的發(fā)展階段。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，省委黨校(省行政學院)的全體教職工，以學習貫徹十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列講話精神為主線，落實黨校姓黨、從嚴治校方針，以開展“做黨校人、謀黨校事、鑄黨?；辍焙诵膬r值觀教育活動為實踐載體，堅持質(zhì)量立校，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面深化干部教育培訓改革，全面提升干部教育培訓質(zhì)量，努力打造莊嚴學府，建設(shè)和諧校園，提高校(院)工作科學化水平，為全省改革發(fā)展作出新的更大的貢獻。

評估簡報

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