東莞理工學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞理工學(xué)校始建于1985年，在東莞市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過26年的建設(shè)，特別是近年來(lái)的開拓發(fā)展，從一所普通的中等職業(yè)學(xué)校，發(fā)展成為一所理工科為主，財(cái)經(jīng)類專業(yè)為輔，并承擔(dān)東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)和全市中等職業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1998年，我校被評(píng)為“廣東省重點(diǎn)中專學(xué)校”，2000年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(中專)”，2007年順利通過了“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(中專)”的復(fù)評(píng)。

校園環(huán)境

學(xué)校由莞城校區(qū)及職教城校區(qū)兩部分組成，莞城校區(qū)校園占地面積116畝，校舍建筑總面積達(dá)76197平方米。位于東莞市生態(tài)園職教城的新校區(qū)，用地總面積420畝，建筑面積達(dá)164210.5平方米。

學(xué)校建有功能齊全、設(shè)備較為先進(jìn)的教學(xué)樓、工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、經(jīng)管實(shí)訓(xùn)中心、電教中心、圖書樓等。目前，按照數(shù)控技術(shù)、電子汽修、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)等四大專業(yè)平臺(tái)為11個(gè)專業(yè)配置了數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子信息、制冷、金融、會(huì)計(jì)電算化、平面媒體印制技術(shù)等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)(車間)共51間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3000多萬(wàn)元。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工271人，其中專任教師224人，具有高級(jí)職稱教師70人。專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)100%。在專任教師隊(duì)伍中，專業(yè)教師有118人，“雙師型”專業(yè)教師81人，專業(yè)教師“雙師型”比例達(dá)69%。全日制在校生4016人。學(xué)校還積極開展社會(huì)培訓(xùn)，近三年，每年為社會(huì)培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員達(dá)3000多人。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有光電信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、企業(yè)管理、金融、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、裝潢設(shè)計(jì)與印刷等十多個(gè)專業(yè)。目前，學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)被廣東省教育廳確定為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。會(huì)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修、裝潢設(shè)計(jì)與印刷等三個(gè)專業(yè)為市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2011年數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)被廣東省教育廳認(rèn)定為“三二分段中高職對(duì)接自主招生試點(diǎn)專業(yè)”

教學(xué)方針

學(xué)校堅(jiān)持“人皆有才，人無(wú)全才，取長(zhǎng)補(bǔ)短，個(gè)個(gè)成才”的育人理念，重視學(xué)生技能培養(yǎng)，構(gòu)建“一主兩翼多能”體系，營(yíng)造“做中學(xué)，做中教，教學(xué)相長(zhǎng)，‘教、學(xué)、做’相結(jié)合”的教學(xué)氛圍。學(xué)校辦學(xué)貼近市場(chǎng)需求，與省市多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)、多個(gè)知名企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，為培養(yǎng)具有“一技之長(zhǎng)”的高技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。多年來(lái)，學(xué)生參加省市各項(xiàng)技能鑒定考試與及技能競(jìng)賽，均取得優(yōu)異成績(jī)，在省市中名列前茅，如： 2010年參加全國(guó)文明風(fēng)采競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共50項(xiàng)，連續(xù)三年獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2010年參加市職業(yè)技能大賽，獲會(huì)計(jì)、汽車和英語(yǔ)等項(xiàng)目團(tuán)體一等獎(jiǎng);獲一、二、三等獎(jiǎng)共15項(xiàng);2011年參加廣東省職業(yè)技能大賽，獲一、二、三等獎(jiǎng)共13項(xiàng)。

學(xué)校積極拓展畢業(yè)生就業(yè)與升學(xué)渠道。一方面設(shè)立專門就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，內(nèi)引外聯(lián)，推薦學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)，每年到校招聘提供的崗位量質(zhì)皆高;另一方面開展中、高職三二分段培養(yǎng)直通高職院校的試點(diǎn)，及采取自主招生等方式，更好滿足學(xué)生升學(xué)深造的需求。

為了充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)，東莞市教育局中等職業(yè)教育研究室、東莞市中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)基地、經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)的東莞市實(shí)訓(xùn)中心都掛靠在東莞理工學(xué)校。學(xué)校已成為地區(qū)中等職業(yè)教育的骨干龍頭。

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