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蘭州大學(xué)研究生院_ge.lzu.edu.cn

站點介紹

蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂，是甘肅近代高等教育開端之標(biāo)志，開啟了西北高等教育的先河。1928年擴建為蘭州中山大學(xué)，1945年定名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后，蘭州大學(xué)堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)展壯大，迅速崛起。在高等學(xué)校院系調(diào)整中，被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一;在“開發(fā)大西北”、“建立戰(zhàn)略后方”的戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，成為國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學(xué)，肩負(fù)起為國家特別是西部培養(yǎng)高級專門人才與發(fā)展科學(xué)、技術(shù)和文化的歷史重任。改革開放以來，學(xué)校緊緊抓住國家實施“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略和“211工程”、“985工程”的歷史機遇，以解放思想為先導(dǎo)，以改革開放為動力，全面提高辦學(xué)水平，2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)，使學(xué)校的學(xué)科更加齊全，綜合優(yōu)勢更加突出，迎來了歷史上的快速發(fā)展時期，并以辦學(xué)歷史長、辦學(xué)實力強、辦學(xué)成績突出，進入一流大學(xué)建設(shè)行列。

蘭州大學(xué)研究生教育始于1954年。1954-1968年間，學(xué)校共培養(yǎng)研究生68 名。1978年，蘭州大學(xué)研究生教育得以恢復(fù)。1981年實施學(xué)位制度以后，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，蘭州大學(xué)成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校。從此，蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育步入了健康發(fā)展的新時期。2000年6月，教育部批準(zhǔn)蘭州大學(xué)試辦研究生院，2004年5月，教育部批準(zhǔn)蘭州大學(xué)正式建立研究生院。

蘭州大學(xué)目前共有博士研究生導(dǎo)師412人，碩士研究生導(dǎo)師847人，其中，中國科學(xué)院院士、中國工程院院士9人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員7人，國家級有突出貢獻的中青年專家10人，國家杰出青年基金獲得者20人，教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))人才116人，教育部“長江學(xué)者”特聘教授18人，國家級教學(xué)名師5人，國家基金委創(chuàng)新研究群體3個，教育部“長江學(xué)者”創(chuàng)新團隊7個，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地5個，國家級教學(xué)團隊5個。

蘭州大學(xué)學(xué)科門類齊全，學(xué)科特色鮮明，涵蓋了12個學(xué)科門類?，F(xiàn)有19個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，44個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，116個博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，235個碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，16個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，17個博士后科研流動站。目前在校研究生11598人，其中博士研究生1770人，非學(xué)歷教育研究生1222人。

蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育從無到有，在自然條件十分艱苦、社會發(fā)展相對落后的情況下，歷盡篳路藍縷之艱難，飽經(jīng)嘔心瀝血之辛苦，積極探索經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)綜合性、研究型、高水平大學(xué)研究生培養(yǎng)的新模式，努力實踐研究生教育規(guī)模和質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略，已建成層次完整、門類齊全的研究生培養(yǎng)體系，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高層次人才，已成為國家重要的研究生培養(yǎng)基地之一。

站在新的歷史起點上，蘭州大學(xué)將以建設(shè)國際知名的高水平研究型大學(xué)為目標(biāo)，秉承“自強不息、獨樹一幟”的校訓(xùn)，弘揚蘭大精神，強化開放意識，注重內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量，堅持人才強校戰(zhàn)略，努力構(gòu)建和諧校園，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新局面，為西部地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展、為我國高等教育發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻!

評估簡報

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