福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)時代潮流應(yīng)運而生,于2005年5月在原福建醫(yī)藥學(xué)校的基礎(chǔ)上正式組建,是一所全日制公辦高等職業(yè)院校。建校以來,已培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)專門人才3萬多名,許多畢業(yè)生已成為生物醫(yī)藥行業(yè)的精英骨干,享有較高的社會聲譽。
學(xué)院地處福州市區(qū)的閩江之畔,現(xiàn)有洪山橋和銅盤2個校區(qū),總占地190多畝;在建新校區(qū)占地306畝,位于福州市晉安區(qū)五四北,毗鄰福州國家森林公園、北峰和鼓嶺風(fēng)景區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,生活配套設(shè)施齊全。
學(xué)院辦學(xué)定位健康產(chǎn)業(yè),采取錯位發(fā)展策略,重點布局食品、醫(yī)藥、健康與管理三個學(xué)科群。即面向海西健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊迫需求,針對食品、醫(yī)藥、健康與管理等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才;與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)健康產(chǎn)業(yè)的技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn),推動我省健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與壯大;為廣大人民群眾的健康與幸福提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)與保障,努力在服務(wù)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展上發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。
學(xué)院建有藥學(xué)系、食品工程系、康復(fù)保健系、管理系等4個系,開設(shè)有藥學(xué)、中藥、藥物分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、醫(yī)療器械制造與維護(hù)、藥品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、保健品開發(fā)與管理、食品營養(yǎng)與檢測、化妝品技術(shù)與管理、康復(fù)治療技術(shù)等18個急需緊缺專業(yè),其中保健品開發(fā)與管理、中藥等2個專業(yè)為國家重點建設(shè)專業(yè);生物制藥技術(shù)、中藥、藥品經(jīng)營與管理等3個專業(yè)為省級精品專業(yè),康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、老年服務(wù)與管理等3個專業(yè)為學(xué)院大力發(fā)展專業(yè),現(xiàn)有各類在校生6000多人。
學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工257人,其中,編內(nèi)198人、編外59人,專技人員157人、專任教師135人。專任教師中,博士6人、碩士53人,占43.7%;高級職稱37人,占27.4%;雙師素質(zhì)教師44人,占32.6%。并長期從行業(yè)、企事業(yè)單位聘請生物、醫(yī)藥、食品、保健品、化妝品專業(yè)人員擔(dān)任客座教授、兼職教師,建立中藥栽培、生物發(fā)酵、保健食品、海洋生物制品、中醫(yī)藥養(yǎng)生、康復(fù)保健、健康產(chǎn)品經(jīng)營和健康管理等8個科研技術(shù)團隊,形成一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)高等職業(yè)教育的專業(yè)教師隊伍。
學(xué)院教學(xué)實驗實訓(xùn)設(shè)施齊全,構(gòu)建了復(fù)合驗證型、仿真模擬型、生產(chǎn)及科研型的校內(nèi)外實驗實訓(xùn)體系。擁有保健食品、藥物與食品檢測、中藥鑒定、電化學(xué)、微生物發(fā)酵等能滿足各專業(yè)課程實驗教學(xué)需求的專業(yè)實驗室46個;建有藥品生產(chǎn)GMP教學(xué)實驗廠、中藥炮制實驗廠、中藥標(biāo)本館、中藥百草園、生物制藥實訓(xùn)中心(省級財政扶持項目)、醫(yī)藥商店和分布于全省各地的10家省市藥檢所以及武夷山齊云峰自然博物園實訓(xùn)基地,與170多家生物醫(yī)藥、保健食品企事業(yè)單位開展校企合作。
學(xué)院已有國家教育體制改革試點項目1個、國家財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個、省級精品專業(yè)3個、省級精品課程1門。制定了全國保健品開發(fā)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),主編了10多門教材及專著(國家“十一五”高等學(xué)校教材1門),主參編了26門全國醫(yī)藥職業(yè)教育藥學(xué)類規(guī)劃教材和23門校本教材(其中國家級優(yōu)秀教材3門)。開設(shè)有“精英班”、 “訂單班”和企業(yè)冠名班,不斷推進(jìn)以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革。畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率多年名列高職高專榜首, 2010年畢業(yè)生就業(yè)率、簽約率均位列全省高職高專院校第一名,2011年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)99.89%,2012年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%,2013年在全省就業(yè)工作座談會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。
學(xué)院建有福建健康產(chǎn)業(yè)研究院,成立福建康福健康技術(shù)有限公司,依托8個技術(shù)團隊力量,聯(lián)合省內(nèi)科研院所和企業(yè),大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、健康產(chǎn)品分析檢測、健康產(chǎn)品經(jīng)營推廣、技術(shù)培訓(xùn)等工作,著力打造我省健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)與服務(wù)的公共平臺。近年來,先后承擔(dān)了國家和福建省“十一五”、“十二五”科技計劃項目及地市級(廳局級)科技項目50多項,為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、咨詢服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化10多項。
學(xué)院堅持“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略,不斷拓展開門辦學(xué)的廣度與深度。與福建工貿(mào)學(xué)校、福建建筑學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校等7所中職學(xué)校聯(lián)辦“3+2”五年制高職教育;與福建中醫(yī)藥大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、廈門集美大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)等4所本科高校聯(lián)辦成人本科教育和自考專本銜接班;與臺灣中州科技大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)、元培科技大學(xué)等3所高校簽訂合作協(xié)議,開展師資交流、選送學(xué)生赴臺學(xué)習(xí);與德國牙科技術(shù)協(xié)會中國投資機構(gòu)簽訂了培訓(xùn)教育合作協(xié)議;建立覆蓋全省9個地市的成人教學(xué)網(wǎng)點;在全省高校中首家設(shè)立紅十字現(xiàn)場救護(hù)培訓(xùn)中心教學(xué)點;面向校內(nèi)外,大力推進(jìn)中藥調(diào)劑員、醫(yī)藥購銷員、公共營養(yǎng)師、心理咨詢師、康復(fù)治療師、保健按摩師、健康管理師等職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定,學(xué)院職業(yè)技能鑒定站連續(xù)7年被評為福建省職業(yè)技能鑒定工作優(yōu)秀單位;組建師資團隊,推進(jìn)執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)、GSP與GMP認(rèn)證員培訓(xùn)等,初步構(gòu)建了普通教育與繼續(xù)教育相銜接、各類職業(yè)技能培訓(xùn)相滲透、中高職和本科直通現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
群雁高飛頭雁領(lǐng)。學(xué)院擁有一支年富力強、團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子,新任黨委書記和院長都是教授、博導(dǎo),他們正以高超的辦學(xué)治校能力、先進(jìn)的高職教育理念和務(wù)實的干事創(chuàng)業(yè)作風(fēng),團結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工,全力推進(jìn)“四個工程、一個平臺和八個團隊”建設(shè),朝著建設(shè)高水平有特色的一流學(xué)院砥礪奮進(jìn)、闊步前行!
六盤水師范學(xué)院是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通本科院校。學(xué)院地處享有“中國涼都”美譽的貴州省六盤水市,與明湖國家濕地公園融為一體。校園占地面積1...
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河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“德厚技高、務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn),樹立了“誠信、勤儉、清正、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)和“崇德、嚴(yán)謹(jǐn)、強技、愛生”的教風(fēng)以及“尚德、勤學(xué)、重技、自強”的學(xué)風(fēng),...
91外教的大課堂課程,由1名外教面向多名學(xué)員在線實時視頻授課,所有學(xué)員可在課程中針對話題或疑問進(jìn)行實時文字討論,足不出戶即可享受外教面對面英語教學(xué)。
廣東學(xué)習(xí)網(wǎng)是由人社廳備案的廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地 ,本網(wǎng)致力于為廣東省專業(yè)技術(shù)人員提供公需課、專業(yè)課和選修課等課程的學(xué)習(xí)服務(wù)。
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