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掌門少兒為素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,致力于少兒思維訓(xùn)練。掌門少兒目前開設(shè)邏輯思維、國(guó)學(xué)素養(yǎng)兩大服務(wù),通過真人在線、多媒體互動(dòng)的互動(dòng)方式,引導(dǎo)孩子自我探索、獨(dú)立思考、主動(dòng)表達(dá),并結(jié)合獨(dú)家定制益智教具,啟發(fā)多元智能,真正培養(yǎng)孩子的多元思維和解決問題的能力。
1、邏輯思維:一門借助輕松愉快的游戲,讓孩子開發(fā)記憶、學(xué)會(huì)思考、理解邏輯思維的服務(wù)。 服務(wù)以“思維發(fā)展金字塔” 為互動(dòng)理念,參照NCTM 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用Jean Piaget 建構(gòu)主義、IBL探究式學(xué)習(xí)兩大互動(dòng)理論為依據(jù), 結(jié)合中國(guó)孩子認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律權(quán)威打造,讓孩子進(jìn)行邏輯思維的啟蒙,產(chǎn)生對(duì)邏輯思維的極大興趣,從而達(dá)到提升思維能力、學(xué)會(huì)思考的目的。
2、國(guó)學(xué)素養(yǎng):一門以語言識(shí)字為互動(dòng)核心,采取動(dòng)畫交互式,讓孩子提升文化素養(yǎng),積淀文學(xué)底蘊(yùn),愛上國(guó)學(xué)的服務(wù)。服務(wù)以“布魯姆思維層級(jí)理論”為互動(dòng)理念,運(yùn)用“引導(dǎo)啟發(fā)式”、“自主探究式”等多樣化互動(dòng)方法,結(jié)合中國(guó)孩子認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律,致力于從思維層面(國(guó)學(xué)思維、國(guó)學(xué)思維品質(zhì)、國(guó)學(xué)思維能力)、知識(shí)層面全面提高孩子的國(guó)學(xué)素養(yǎng)。
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