來(lái)源頭條作者:60分教育在給學(xué)生起名字的時(shí)候，家長(zhǎng)是很專(zhuān)心的，希望給學(xué)生起一個(gè)好聽(tīng)的名字，這樣以后在進(jìn)入到學(xué)?；蛘呤巧鐣?huì)后，名字可以給他們加分。

名字是伴隨著一個(gè)人一生的，可以說(shuō)是陪伴我們最久的“伙伴”，有的家長(zhǎng)甚至為了可以給孩子起一個(gè)好聽(tīng)的名字，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人來(lái)算名字。

隨著時(shí)代改變，90后這一批家長(zhǎng)來(lái)襲，他們?cè)诮o孩子取名字的時(shí)候，更多的是喜歡追求潮流，家長(zhǎng)總是會(huì)給孩子選擇熱度最好的名字，雖然說(shuō)名字很好聽(tīng)，但是卻也“爛大街”了。

“全員梓涵”熱度剛過(guò)，新一批爛大街名字扎堆來(lái)襲，老師：人麻了當(dāng)一年級(jí)的老師在網(wǎng)上曬出花名冊(cè)的時(shí)候，可以看到班級(jí)里面每三個(gè)名字就有叫“梓涵”的女生，并且還有撞名“梓涵”，叫做“子涵”的男生，“子涵”、“梓涵”傻傻分不清楚，當(dāng)老師一叫名字的時(shí)候，全班都亂套了。

本以為“梓涵”的名字已經(jīng)熱度過(guò)去，老師就不會(huì)在叫名字這個(gè)地方卡住，沒(méi)想到新一波的名字來(lái)襲，讓老師整個(gè)人都麻了！

“偽復(fù)姓”便是最讓老師頭疼的，因?yàn)槿鄬W(xué)生的名字相似度太高，家長(zhǎng)直接給學(xué)生起四個(gè)字的名字，這樣肯定就不會(huì)重名的，就算是重名，重名的概率也是特別低的。

比如說(shuō)父親姓“陳”、媽媽姓皮，直接給女兒起名為“陳皮話(huà)糖”，“王者榮耀”、“倪羅飄雪”這類(lèi)名字讀起來(lái)似乎并沒(méi)有讓人覺(jué)得特別的動(dòng)聽(tīng)，反而會(huì)覺(jué)得啰嗦。

還有的家長(zhǎng)直接給起名為“張朝朝暮暮”，這對(duì)于學(xué)生答題可是沒(méi)有好處的，別的同學(xué)名字都寫(xiě)完了，她還在寫(xiě)自己超長(zhǎng)的名字。

偽復(fù)姓的名字并沒(méi)有讓人聽(tīng)起來(lái)有多么的好聽(tīng)，反而受到折磨的是學(xué)生自己，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)名字越長(zhǎng)，在考試的時(shí)候其實(shí)是越吃力的。

深度解讀

可以理解家長(zhǎng)想要給學(xué)生起一個(gè)好聽(tīng)的名字的心情，但是如果說(shuō)碰到了雷區(qū)，反而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來(lái)沒(méi)有好處。

比如說(shuō)生僻字，或者是諧音梗，傷害到的是學(xué)生的內(nèi)心，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)嘲笑他們的名字王者名字好聽(tīng)的id，很容易會(huì)鬧出來(lái)啼笑皆非的情況。

就連老師上課的時(shí)候也不愿意點(diǎn)他們的名字，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為一旦點(diǎn)名字的話(huà)，就會(huì)對(duì)課堂紀(jì)律有影響，老師也就直接放棄點(diǎn)學(xué)生的名字回答問(wèn)題。

長(zhǎng)時(shí)間下去就會(huì)逐漸忘記學(xué)生的存在，學(xué)生失去了回答問(wèn)題的權(quán)利，會(huì)產(chǎn)生自卑心理，這對(duì)于學(xué)生的影響是很大的。

給學(xué)生取名字需要注意幾個(gè)事項(xiàng)，家長(zhǎng)需要注意在給孩子取名字這方面是很重要的，家長(zhǎng)可以注意以下幾個(gè)事項(xiàng)，比如說(shuō)帶歧義的名字，這類(lèi)名字對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有很大影響的。

像是“馬統(tǒng)鈣”諧音“馬桶蓋”，小的時(shí)候叫可能沒(méi)有任何問(wèn)題，但是等到學(xué)生步入到小學(xué)后，就會(huì)遭到周?chē)瑢W(xué)的嘲笑，對(duì)他們來(lái)說(shuō)會(huì)直接影響到同學(xué)之間的友情，還會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次是“偽復(fù)姓”，家長(zhǎng)愿意給學(xué)生起這種名字是可以的王者名字好聽(tīng)的id，但是在起完之后最好讀一讀，看一看是否通順，順口，偽復(fù)姓雖然比較特殊，但其實(shí)也是最難起的名字。

最后便是名字需要積極正能量，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，名字是他的符號(hào)，當(dāng)別人叫名字的時(shí)候，影響是很大的，如果說(shuō)好聽(tīng)的名字，可以給學(xué)生的就業(yè)，交友都打下良好的基礎(chǔ)，不知不覺(jué)中就會(huì)把名字化成自己的模樣，這也是名字的奇妙之處。

文末小結(jié)

家長(zhǎng)如果說(shuō)實(shí)在是想不出來(lái)好名字的話(huà)，不如多看一看古詩(shī)詞，從這里面取名字也是很有詩(shī)意的，至少不會(huì)出錯(cuò)。

學(xué)生的名字沒(méi)起好，很容易長(zhǎng)大后埋怨自己的父母，上學(xué)后也會(huì)沒(méi)有朋友，沒(méi)有老師的疼愛(ài)，足以看出來(lái)起名字的重要性，家長(zhǎng)若是想要讓學(xué)生擁有更加美好的前途，就請(qǐng)?jiān)谄鹈值倪@方面認(rèn)真思考，不然的話(huà)以后后悔就晚了。

這兩年總是會(huì)在網(wǎng)上出現(xiàn)一些讓人無(wú)法理解的家長(zhǎng)，在給孩子起名字的時(shí)候特別奇葩，可能有的家長(zhǎng)是為了蹭熱度，但是這些名字是對(duì)學(xué)生未來(lái)的不利的，希望家長(zhǎng)可以多思考思考，不要為了蹭熱度就給學(xué)生隨意的起名字。

話(huà)題討論：你的名字好聽(tīng)嗎？重名率高嗎？歡迎評(píng)論區(qū)留言。