從課堂作業(yè)到畢業(yè)設(shè)計(jì)再到游戲開發(fā)項(xiàng)目，《》承載了6位紐約大學(xué)Game 碩士生關(guān)于游戲設(shè)計(jì)思考和創(chuàng)新實(shí)踐。這是一款帶有搞笑、戲劇氣氛的多人亂斗游戲，玩家合作PK運(yùn)送甜甜圈、打飛對(duì)手獲得指定分?jǐn)?shù)后即是勝利。但獲得分?jǐn)?shù)并不容易，考驗(yàn)隊(duì)友之間的默契，也考慮玩家的操作技巧和應(yīng)變能力，以及對(duì)道具的合理運(yùn)用等等。

從專注好玩到加入商業(yè)化設(shè)計(jì)，從設(shè)計(jì)師視角跳脫到玩家角度思考體驗(yàn)，從課堂作業(yè)變成落地開發(fā)作品，《》都經(jīng)歷了哪些打磨？游資網(wǎng)采訪了這個(gè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)來分享創(chuàng)作過程中的思路和歷程：

早期游戲畫面

體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：搞笑、戲劇、易懂難精的合家歡游戲

在開發(fā)初期，角色的移動(dòng)方式是受Human Fall Flat啟發(fā)的，雖然到了后面，為了保證動(dòng)作游戲的爽感，我們改掉了角色式的移動(dòng)，返回了正常的移動(dòng)方式但保留了式的動(dòng)畫?！白x心”的核心機(jī)制是由一句話點(diǎn)醒而來的，一開始的核心在于搞笑的物理移動(dòng)和動(dòng)畫。在課上給我們反饋的時(shí)候說了一個(gè)非常重要的，影響了后面所有設(shè)計(jì)核心的一個(gè)建議：多人游戲很重要的一點(diǎn)在于提供“What The F**k” ，或者說精彩瞬間。后面的玩法設(shè)計(jì)，包括一擊殺，彈反，武器，地圖，全部都圍繞著創(chuàng)造這樣的瞬間來制作，也就逐漸的形成了現(xiàn)在的“讀心”機(jī)制。

注：(1) Foddy為《 Over It with Foddy》開發(fā)者，亦為NYU Game 教授；(2)為布娃娃系統(tǒng)，即角色死后倒地的物理系統(tǒng)。

我們希望《》不僅僅是一款朋友之間能夠玩得開心，而更能變成一款合家歡的游戲。搞笑，極具戲劇性，玩法易理解且有深度是我們?yōu)榱诉_(dá)成合家歡這個(gè)大目標(biāo)而分出來的三個(gè)具體的游戲體驗(yàn)。漫畫的畫風(fēng)，基于物理的動(dòng)畫，沙雕的音效，把人打下懸崖的死亡機(jī)制成全了中搞笑的目的?！白x心”的核心機(jī)制散發(fā)出來的游戲設(shè)計(jì)和夸張的視覺效果成全了的極具戲劇性。堅(jiān)持不懈的游戲測(cè)試和迭代成全了玩法易理解且有深度。

游戲內(nèi)的插圖設(shè)計(jì)其實(shí)主要也是參考以上所述的材料，只是將美式漫畫中大量出現(xiàn)的純黑色暗部改換成了深色加斜線網(wǎng)格的處理，讓整體畫面看起來更加輕快以及現(xiàn)代一些。

標(biāo)簽：最搞笑的游戲名字游戲?qū)櫸锩指阈?/a>游戲?qū)櫸锔阈γ?/a>